{"id":391,"date":"2005-11-02T19:42:30","date_gmt":"2005-11-02T18:42:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.inviatodanessuno.it\/?p=391"},"modified":"2015-06-20T19:46:00","modified_gmt":"2015-06-20T17:46:00","slug":"il-teatro-insegnato-ai-ragazzi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inviatodanessuno.it\/?p=391","title":{"rendered":"Il teatro insegnato ai ragazzi"},"content":{"rendered":"
\u201cSipario\u201d \u00e8 il titolo di un testo scolastico che va al di l\u00e0 della scuola. La casa editrice Klipper di Francesco Kostner realizza un nuovo utile ausilio didattico per i docenti che negli istituti della secondaria praticano l\u2019insegnamento della storia del teatro.<\/h5>\n
Grazie all\u2019impegno di due educatori sensibili ai linguaggi giovanili, Angelo Avignone e Marcello D\u2019Alessandro, prende forma un viaggio tra la scrittura drammaturgica e la messa in scena. La presentazione \u00e8 affidata ad Enzo Ferraro, dirigente del liceo classico di Rende.<\/h5>\n
Fuori da ogni prospettiva di semplificazione forzata, i due studiosi disegnano un breve ed esaustivo viaggio attraverso un\u2019arte da sempre presente nelle scuole, ma spesso affidata all\u2019improvvisazione.<\/h5>\n
\u201cSipario\u201d \u00e8 un manuale ispirato dalla voglia di restituire all\u2019insegnamento del teatro la legittima natura di incentivo alla ricerca, stimolo, passione, scelta di vita. \u00c8 un lavoro che rivolge l\u2019attenzione al medium teatrale, adottando un linguaggio accessibile agli studenti scolastici. Pu\u00f2 colmare vuoti teorici e lacune di programmazione.<\/h5>\n
Nella ricognizione su un\u2019arte che sin dall\u2019antichit\u00e0 ha quasi sempre mantenuto la duplice dimensione della scrittura e del palcoscenico, si riconferma un dualismo dal valore altamente didattico per le nuove generazioni, votate all\u2019immediatezza comunicativa e forse sempre meno inclini a concepire il prodotto artistico come risultato di studi, riflessione e preparazione.<\/h5>\n
Nomi, epoche, opere e suggestioni sono elencati in chiave fluida, interconnessi. Particolarmente gustose le sezioni riservate al novecento. Numerosi sono gli inviti all\u2019approfondimento, attraverso continui riferimenti alle letture specialistiche.<\/h5>\n
In appendice, il testo propone un laboratorio per la verifica dell\u2019apprendimento. Si presta ad essere maneggiato anche all\u2019esterno delle mura scolastiche, come dizionario di sintesi, antologia, compendio.<\/h5>\n
Claudio Dionesalvi<\/h5>\n
Il Quotidiano, 2 novembre 2005<\/h5>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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